ACTIVIDAD DE GRUPO
1. Escoged 10 nombres de pájaros y 10 de plantas que hayan aparecido en las explicaciones de los guías, y relacionad su nombre científico con su nombre en castellano. (Actividad compartida con catalán (en catalán se tienen que mostrar las variedades occidental y oriental, además de la autóctona, francés, naturales,…)
https://picasaweb.google.com/institutalcanar/TreballDeSintesi20111rDESO?authkey=Gv1sRgCNLdwYWjn-uGDA&feat=email#
2. Siguiendo el modelo de los cantadors tradicionales del Delta, escribid una jota relacionada con la experiencia de vuestra visita a la Ribera o a la documentación consultada en el caso de que no hayáis viajado al Delta.
Elementos para un viaje viaje virtual al Delta del Ebro:
http://www.xtec.cat/~fromeu/delta/index.htm
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Delta del Montsià es jardín
y el Ebro su regadera,
baja repartiendo el agua
por toda nuestra Ribera.
Todos los pueblos son flores
y San Jaime la primera.
Viva el Ebro, aunque muera,
le canto con alegría,
eres de todos los ríos
el que más caudal tenía,
pero si no te ayudamos
te pierdes más cada día.
El Ebro está muy triste,
no acaba de comprender
siendo tantos afectados
los que dependemos de él,
¿Por qué no lo defendemos
si nos ha visto nacer?
Canicio Chimeno, Víctor, La jota de la consigna, Ed. Montflorit, Barcelona 2008, p. 158-159
1. Escribe una redacción de 100 palabras sobre la visita al Delta o basándote en la documentación consultada.
2. Analiza la métrica y la rima del poema de Víctor Canicio Chimeno, explica qué crees que pretendía transmitirnos el autor en este fragmento.
3. Di a qué categoría gramatical corresponde cada una de las palabras destacadas en la poesía.
